Saugen? Beißen? Kauen? Wie erkenne ich den „normalen“ Ablauf? Was ist pathologisch? Wann und wie kann ich eingreifen, wenn jemand nicht beißen ode...

Inhalt dieser Weiterbildung

NF!T® Modul 1 Mund

Welche Abweichungen kann es zu den normalen reflektorisch-vegetativen Funktionen des Mundes (Atmen, Saugen, Beißen/Kauen und Schlucken) geben? - Viele Kinder haben einen ständig offenen Mund, der wegen der nicht vorhandenen Nasenatmung auch nicht zuzukriegen ist. Durch Schluckübungen geprägte Therapien führen oft nicht zum Ziel, der Mund bleibt offen! Zahnfehlstellungen und ödematös aufgequollene Gesichter sind oft die Folge. - Wir besprechen Anamnese- und Diagnosekriterien zur Planung einer nachhaltig wirkenden NF!T®, und können damit die Physiognomie der Patienten signifikant verändern. Besprechen und Erleben der besonderen Bahnungsübungen, die bei schwer- und schwerstbehinderten Kindern und Erwachsenen für eine deutliche Verbesserung der taktil-kinästhetischen Empfindung und motorischen Fähigkeiten im orofazialen Bereich sorgen. Die Übungen eignen sich für Patienten im Wachkoma oder bei Patienten mit kognitiven Einschränkungen, aber auch bei normalen Myo-Patienten wirken sie Wunder z.B. für die Physiognomie, ebenso zum Habitabbau, bei vorverlagertem Würgreflex, Speichelinkontinenz, Zähneknirschen, permanenter Infekte, Leckrändern, zur Gaumenweitung, zur Veränderung von Zahnfehlstellungen, usw.

Allen Teilnehmern wird (in beiden Modulen) die Möglichkeit gegeben, die bahnenden bzw. korrigierenden Übungen selbst durchzuführen und die Wirkung an sich selbst zu erfahren. Am Ende des Moduls MUND erfolgt ein kurzer, schriftlicher Test!

NF!T® Modul 2 Körper Augen - Hände

KÖRPER

Welches sind die notwendigen Meilensteine in der motorischen Entwicklung? Die hier gezeigten Therapieelemente sind u.a. besonders hilfreich bei Kindern mit Problemen in der motorischen Entwicklung, der Lateralität oder der Koordination. Aber auch bei Lern- und Grammatikproblemen, der Hör-Merk-Spanne und der Konzentration reguliert sich durch die Wiederholung der motorischen Meilensteine sprachlich vieles fast von selbst. Außerdem wirken sie unterstützend bei diffusen Problemen, ebenso bei Therapien, die stagnieren. Es wird auf die Wirkung und die Einsatzmöglichkeiten der Körperübungen eingegangen und der theoretische Hintergrund erklärt. Alle Übungen werden intensiv praktisch erarbeitet und die helfenden Griffe geübt. Auch hier kommt jeder in den Genuss, mal Therapeut und mal "Patient" zu sein!

Bei den Körperübungen gilt: Jeder darf, niemand muss!

AUGEN

Was brauchen Augen, um sich zu entwickeln? In diesem Seminarteil werden Übungen gezeigt, mit denen einer fehlerhaften Entwicklung der Augen entgegengewirkt bzw. die Augenmotorik verbessert werden kann, z.B. bei Problemen der Blickfolgebewegungen (häufig sind Lese- und Schreibprobleme darin begründet und die Kinder bekommen zu Unrecht den Stempel LRS!) oder wenn Kinder z.B. Probleme mit dem Einhalten von Linien beim Schreiben haben. Es wird auch hier auf die ontogenetisch entwicklungsgemäßen (gesamtkörperlichen) Zusammenhänge eingegangen.

Die Übungen für die Augen werden demonstriert und erklärt.

HÄNDE

Kaum ein Kind kann heute noch richtig würfeln! Das Kind ist ungeschickt, es hat Probleme mit der Feinmotorik, es malt, bastelt oder schreibt nicht gerne. Es hat keine gute Stifthaltung, drückt zu fest auf, und kann nicht ausdauernd und sauber schreiben? Welche Bewegungen müssen die Hände können, in welcher Reihenfolge entwickelt sich die Handgeschicklichkeit und worauf ist zu achten? Auch hier werden Zusammenhänge zur gesamtmotorischen Entwicklung aufgezeigt und im Anschluss Übungen zur Entwicklung der Handfunktionen vorgestellt und in 2 Großgruppen durchgeführt.

Zu jedem Thema gibt es ein ausführliches Skript in einem speziellen NF!T® Ordner. Die Inhalte werden im Frontalunterricht mit PowerPoint vermittelt. Zwischen durch gibt es sehr viele Übungsphasen in Zweiergruppen (MUND) und Kleingruppen (Körper). - Nach Teilnahme an allen 4 Themen bekommst du ein Zertifikat als NF!T® Therapeut/in.

Nach Beendigung des Seminars ist jeder in der Lage, die NF!T® für die eigenen Patienten individuell einzusetzen. Die NF!T® kann in allen Altersgruppen und in außerordentlich vielen Symptombereichen eingesetzt werden.

Die angegebenen Fortbildungspunkte gelten für: für Logopäden