Die Weiterbildung zum "Fachtherapeut Schule" besteht aus fünf Modulen. Alle fünf Module sind in sich abgeschlossene Fortbildungen und können, unabhä...

Inhalt dieser Weiterbildung

Die Weiterbildung beinhaltet konkrete Maßnahmen für die Diagnostik und das Training für Schüler und Schülerinnen mit Lese-Rechtschreibstörungen, Rechenstörungen, mangelhaften grafomotorischen sowie psychisch-kognitiven Voraussetzungen und will den wachsenden Spezialisierungsanforderungen pädagogischer und therapeutischer Einrichtungen zum Thema Schule gerecht werden. Die Inhalte der Fortbildung sollen es Dir ermöglichen, innerhalb des Systems Schule die Lernmotivation und das Lernverhalten der Betroffenen positiv zu verändern und die durch Lernstörungen verursachten Folgen für die zukünftige Entwicklung zu begrenzen bzw. zu verhindern.

Ziel der Weiterbildungsmaßnahme ist es, die in den Seminaren erarbeiteten diagnostischen Verfahren und Trainingsprogramme systematisch anwenden zu können. Anhand der Befundprofile kannst Du spezifische, die auf die individuelle Situation der Schüler abgestimmten Trainings- und Beratungsinhalte, sowie Transfers in den Alltag der Betroffenen durchführen und deren Effektivität überprüfen. Unser Ziel ist es, für Dich die Qualität von Evaluation, Behandlung und Beratung von Schulkindern, sowie Eltern und Lehrern ständig weiter zu entwickeln, um dadurch die Effektivität Deiner Interventionen langfristig zu sichern.

Die Weiterbildung zum "Fachtherapeut Schule" besteht aus fünf Modulen. Alle fünf Module sind in sich abgeschlossene Fortbildungen und können, unabhängig von der Reihenfolge, einzeln belegt werden.

Module:

• Lese-Rechtschreibstörungen bei Kindern
• Rechenstörungen bei Kindern
• Grafomotorische Störungen bei Kindern
• Schulkinder mit Aufmerksamkeitsstörungen
• Lern- und Gedächtnisstörungen

Die Qualifizierungsmaßnahme wird bei Abschluss aller fünf Weiterbildungsteile zertifiziert.