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23WFB011 Für Motivation braucht man ein Motiv

Häufig beschreiben Praxisanleiter:innen und Kolleg:innen in der Praxis die mangelnde Motivation oder das fehlende Engagement von Auszubildenden in der praktischen Ausbildung. Aus Sicht der Auszubildenden wirken sich hingegen häufig Rahmenbedingungen ...

weight:normal;background-color:transparent;text-decoration:none;">Häufig beschreiben Praxisanleiter:innen und Kolleg:innen in der Praxis die mangelnde Motivation oder das fehlende Engagement von Auszubildenden in der praktischen Ausbildung. Aus Sicht der Auszubildenden wirken sich hingegen häufig Rahmenbedingungen wie der (un)persönliche Umgang, die Nicht-Einbindung ins Team, das Gefühl „Nicht willkommen zu sein“, starke hierarchische Strukturen und das Vorbild der examinierten Pflegenden negativ auf ihre Motivation aus.

weight:normal;background-color:transparent;text-decoration:none;">Häufig beschreiben Praxisanleiter:innen und Kolleg:innen in der Praxis die mangelnde Motivation oder das fehlende Engagement von Auszubildenden in der praktischen Ausbildung. Aus Sicht der Auszubildenden wirken sich hingegen häufig Rahmenbedingungen wie der (un)persönliche Umgang, die Nicht-Einbindung ins Team, das Gefühl „Nicht willkommen zu sein“, starke hierarchische Strukturen und das Vorbild der examinierten Pflegenden negativ auf ihre Motivation aus.

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Weiterbildungsnummer: F3486